{"id":8608,"date":"2025-06-10T13:46:55","date_gmt":"2025-06-10T11:46:55","guid":{"rendered":"https:\/\/zynergic.education\/?p=8608"},"modified":"2025-07-11T01:13:12","modified_gmt":"2025-07-10T23:13:12","slug":"caso-de-exito-cipfp-la-costera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zynergic.education\/es\/caso-de-exito-cipfp-la-costera\/","title":{"rendered":"Caso de \u00e9xito CIPFP La Costera"},"content":{"rendered":"
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El Centro Integrado P\u00fablico de Formaci\u00f3n Profesional (CIPFP)<\/strong> La Costera<\/strong> es un centro p\u00fablico de Formaci\u00f3n Profesional (FP) situado en X\u00e0tiva (Valencia). Con m\u00e1s de 1200 alumnos<\/strong>, se ha consolidado como un referente en los ciclos que imparte ya que \u00abtransforma sus estructuras y m\u00e9todos de trabajo para adecuarlas constantemente a las exigencias y retos de la sociedad del siglo XXI<\/strong>.\u00bb<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

Tabla de contenidos<\/h5><\/div>
Del descubrimiento a la acci\u00f3n<\/span><\/a><\/div>
Resultados que motivan<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>
Del descubrimiento a la acci\u00f3n<\/h5><\/div>\n\t
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Todo empez\u00f3 cuando Vicenta Calvo, profesora del centro, descubri\u00f3 que otros institutos<\/strong> de la zona ya estaban utilizando Eutop\u00eda<\/strong>. A partir de ah\u00ed, decidi\u00f3 investigar la plataforma m\u00e1s a fondo, y no tard\u00f3 en convencerse de que pod\u00eda ser una herramienta muy \u00fatil para aplicar en el aula.<\/span><\/p>\n

En septiembre de 2024, CIPFP La Costera comenz\u00f3 a utilizar Eutop\u00eda<\/strong> en los ciclos de Electricidad<\/strong> y Mec\u00e1nica<\/strong>, integr\u00e1ndola en los niveles de FP B\u00e1sica<\/strong>, Grado Medio<\/strong> y Grado Superior<\/strong>. Para financiar la herramienta, el centro opt\u00f3 por una f\u00f3rmula sencilla: recaudaron el importe a principios de curso<\/strong>, solicit\u00e1ndolo a las familias del alumnado, del mismo modo que se hace con otros materiales escolares o actividades como excursiones.\u00a0<\/span><\/p>\n

La implementaci\u00f3n en el aula<\/strong> fue muy \u00e1gil, ya que comenzaron a trabajar directamente con los contenidos disponibles en la propia plataforma. Aunque, como explica Vicenta, \u00aba veces creamos o modificamos actividades<\/strong> de derechos laborales y de prevenci\u00f3n de riesgos laborales\u00bb para adaptarlas mejor a las necesidades concretas del grupo.<\/span><\/p>\n

En cuanto al alumnado<\/strong>, la acogida fue muy positiva<\/strong> desde el primer momento. Como se\u00f1ala Sandra Vila, docente del centro: \u201ccuando escucharon \u2018videojuegos\u2019, se les abrieron los ojos y estaban muy dispuestos a aprender.\u201d<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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