{"id":3274,"date":"2024-12-27T12:20:24","date_gmt":"2024-12-27T11:20:24","guid":{"rendered":"https:\/\/zynergic.education\/?p=3274"},"modified":"2025-01-07T10:44:19","modified_gmt":"2025-01-07T09:44:19","slug":"caso-exito-sapere-aude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zynergic.education\/en\/caso-exito-sapere-aude\/","title":{"rendered":"Caso de \u00e9xito IES Sapere Aude"},"content":{"rendered":"
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\u00ab\u00bfPor qu\u00e9 es una maravilla Eutop\u00eda aparte de porque los alumnos est\u00e1n jugando, relacion\u00e1ndose entre ellos y desarrollando sus competencias mediante videojuegos? Porque hay una serie de competencias clave<\/strong> que son muy dif\u00edciles de evaluar, como la competencia emprendedora<\/strong> o la competencia de aprender a aprender<\/strong>, que en principio son un poco intangibles y nos cuesta mucho poder sacar una nota cuantitativa, pero gracias a Eutop\u00eda, se genera autom\u00e1ticamente un informe descargable en excel y pdf sobre el desarrollo competencial del alumno<\/strong>\u00bb explica una profesora del IES Sapere Aude.<\/span><\/p>\n

Descubre c\u00f3mo un centro p\u00fablico<\/strong> de la Comunidad de Madrid utiliz\u00f3 Eutop\u00eda para resolver sus problemas de evaluaci\u00f3n y para motivar a su alumnado:<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

Tabla de contenidos<\/h5><\/div>
Situaci\u00f3n inicial<\/span><\/a><\/div>
Caso de uso<\/span><\/a><\/div>
Resultado<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>
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Situaci\u00f3n <\/span><\/span> inicial <\/span><\/span> <\/h5><\/div>\n\t
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Paloma Morate<\/span><\/a> es profesora del \u00e1mbito socioling\u00fc\u00edstico y directora de innovaci\u00f3n en IES Sapere Aude. Ella se autodenomina como una de esas profesoras que \u00abse tira a la piscina\u00bb a probar cosas nuevas. Cuando desde el departamento de orientaci\u00f3n de su centro le propusieron probar Eutop\u00eda, no lo dud\u00f3.<\/span><\/p>\n

Paloma afirma que cuando se analiza la ley (LOMLOE<\/a><\/span>) de manera exhaustiva se acaba consiguiendo evaluar por competencias a costa de dedicar horas extra<\/strong> fuera del trabajo docente, pero esto, log\u00edcamente, no es el caso ideal para nadie. Veamos c\u00f3mo Paloma y el resto de profesores del instituto p\u00fablico Sapere Aude de Madrid consiguieron evaluar por competencias con datos reales y sin necesidad de estudiar la LOMLOE a fondo ni de trabajar m\u00e1s horas de los estipulado.<\/span><\/p>\n

\u00a1No te pierdas este v\u00eddeo<\/span><\/a> si quieres entender qu\u00e9 es Eutop\u00eda explicado por la propia Paloma Morate!<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t

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\n\t\t\t\"Prueba<\/a>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
Caso <\/span><\/span> from<\/span><\/span> uso <\/span><\/span> <\/h5><\/div>\n\t
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El IES Sapere Aude fue pionero en probar Eutop\u00eda en el curso 2022-23 haciendo pruebas con algunos grupos. M\u00e1s tarde, en el curso 2023-24, decidieron dar el paso y comprar Eutop\u00eda para el curso completo, llegando a un total de m\u00e1s de 130 alumnos<\/strong> de 1\u00ba y 2\u00ba de la ESO y diversificaci\u00f3n y a m\u00e1s de 10 profesores<\/strong> utilizando la herramienta de septiembre a junio.<\/span><\/p>\n

Cada profesor plantea el uso de Eutop\u00eda para su asignatura de la manera que considera m\u00e1s conveniente, y, en este caso, los docentes consideraron adecuado su uso tanto durante las clases como para deberes. En palabras de Paloma: \u00abEs un videojuego que te permite poner los deberes para casa, y por mi experiencia y la de mis compa\u00f1eros, cuando lo que les pones de deberes es jugar a un videojuego, <\/strong>normalmente no hay ning\u00fan tipo de problema<\/strong> y ellos lo hacen encantados\u00bb afirma refiri\u00e9ndose a los alumnos de su centro.<\/span><\/p>\n

Descubre el testimonio completo sobre c\u00f3mo fue la implementaci\u00f3n de Eutop\u00eda en IES Sapere Aude de la mano de Paloma Morate en el v\u00eddeo a continuaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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